Atlanta, 17–21 January 2010 “Weather, Climate, and Society: New Demands on Science and Services”

Meteorologi e climatologi si confrontano sempre di più con le implicazioni e gli aspetti sociali della ricerca scientifica sul clima. E così nell'ultimo Meeting dell'American Metereological Society si parla anche di divulgazione e applicazioni. Lo dimostrano i tanti interventi e gli spazi dedicati agli aspetti sociali del cambiamento climatico, con sessioni inerenti la comunicazione, l'educazione e il ruolo delle conoscenze tradizionali.  E l'argomento sarà anche al centro del prossimo meeting 2011 a Seattle, dedicato proprio alla comunicazione.

Ottimo il riscontro delle attività di Ibimet sulla comunicazione e divulgazione del cambiamento climatico, presentato ad Atlanta dalla Dott.ssa Valentina Grasso  nel corso del Symposium on Education, al 90esimo Annual Meeting dell'American Meteorological Society. La presentazione "Participating the climate change at school: an italian case study" si è concentrata in particolare sull'esperienza del progetto europeo Life RACES, un'azione di sensibilizzazione sul cambiamento climatico nei contesti locali, che coinvolge stakeholder, famiglie e mondo della scuola. Sono stati presentati i risultati della ricerca sulla percezione pubblica del cambiamento climatico e le attività dirette agli insegnanti.

Da notare che l'intervento ha mostrato un carattere particolare rispetto agli altri, poiché le azioni dedicati ad insegnanti e studenti non si limitano sono all'informazione sui fenomeni in corso ma nel progetto RACES le classi sono coinvolte in diverse attività volte alla modifica degli stili di vita verso comportamenti più sostenibili. Questo aspetto è risultato invece meno presente negli interventi dei colleghi di oltreoceano dove tutta l'attenzione è invece posta ad informare sugli effetti e gli impatti del clima che cambia, senza accennare minimamente ad eventuali strategie di riduzione delle emissioni, globali o individuali. 
Come dire: Mitigazione? No grazie!